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Toute personne souhaitant concevoir et coder
des sites web
En cas de handicap, merci de nous contacter.
PROGRAMME
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
À l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de :
• Concevoir et développer des applications Web en HTML 5 et CSS,
habiller des pages Web en CSS, intégrer des animations et du contenu
multimédia.
CONTENU
• LES OUTILS DE CRÉATION D'UN
SITE WEB
L'éditeur de code
Les navigateurs et leurs outils
Les outils de test et de validation
• HTML
Les structures d’un document HTML
Le doctype
Les caractères spéciaux
Les couleurs
Les balises de style
Les listes
Ordonnées
Non ordonnées
Les tableaux
Les liens hypertextes
Définir un alignement
Manipulation d’images
La police
La mise en forme du texte
L’arrière plan
La balise division <div>
La balise paragraphe <p>
Espaces insécables
Forcer un saut de ligne avec <br>
Titres <h1> à <h6>
La balise <blockquote>
• Les formulaires
Définition
La balise <form>
Le champ <input>
Ajout de libellés avec <label>
Les placeholder HTML5
Zone de texte multiligne <textarea>
Bouton de validation <input
type="submit">
Présentation des autres éléments
(checkbox, radio, <select>)
• LE CSS
Définition
La syntaxe de base : selecteur,
propriété, valeur
La déclaration CSS
Les commentaires CSS
Le fonctionnement des styles CSS
Travailler avec des styles CSS
Les classes
La structure du css
Les balises SPAN et DIV
Le positionnement
Les flottants et le flux
Ferrer les images à gauche et à
droite
Nettoyer les flottants avec clear
Mise en page en deux colonnes
avec les flottants
Notion de contexte de formatage
de bloc et gestion des conflits de
flottants
Position relative pour déplacer des
éléments
Position fixe et barre de navigation
fixée en haut
Position absolue et déplacement
d'élement dans bloc
Les calques
Le positionnement en CSS
Les effets visuels
Les lettrines
• LES ÉLÉMENTS MULTIMÉDIA
La balise video et audio
Supports et formats: conteneur
(MP4, OGG, WEBM)
Supports et formats: codec (.h264,
Vorbis, Theora, VP8, etc.)
Les balises object, embed et svg,
PRE-REQUIS
Utilisation courante d’internet
MODALITE PEDAGOGIQUE
Cours individuel/collectif/à distance
MODALITE DE DEROULEMENT
Durée : 14 HEURES
MOYENS PEDAGOGIQUES ET
D’ENCADREMENT
• Formation présentielle
• Un ordinateur par participant
• Un support de cours par participant
• Alternance de théorie et d’exercices
pratiques adaptés au domaine
professionnel.
• Formateur(s) ayant une expérience de plus
d’un an dans la formation continue pour
adultes ; spécialisé(s) dans les domaines
généraux et professionnels.
MODALITE DE SUIVI ET D’EVALUATION
• Interface client pour consulter les
plannings
• Attestations de présence émargées par
chaque stagiaire et le formateur, remises à
l’issue de la formation avec la facture.
• Questionnaire d’évaluation complété par
chaque stagiaire
• Bilan formateur
• Attestation de fin de stage
• Hotline gratuite
MODULES COMPLÉMENTAIRES